De acuerdo con el estudio Daylighting and Productivity realizado por el grupo Heschong Mahone (2012) en Orange , California que fue apoyado por el Consejo de California para la eficiencia energética, y administrado por Pacific Gas and Electric Company señala que "los estudiantes de escuelas con aulas iluminadas por luz natural tuvieron un incremento en las calificaciones de sus exámenes , 20% en matemáticas y 26% en lectura comparado con estudiantes en escuelas con bajo nivel de luz natural . Este estudio tambien fue realizado en Seattle , Washington donde las mejoras de las calificaciones estuvieron entre el 7-18% de mejora ."
Esto se da gracias a que se necesita de una buena orientación y correcta ubicación de las ventanas para que puedan entrar los rayos del sol y se proteja el espacio de una insolación sofocante, son aspectos a tomar para la habitabilidad de un edificio; se debe tomar en cuenta las estaciones del año ya que el sol va variando y esto marca el lugar por donde entraran los rayos del sol
La misma empresa realizo otro estudio donde comparo las ventas realizadas en tiendas departamentales con domos y otras entradas de luz solar con otras que no contaban con estas características ¿El resultado ? Para el primer caso "las ventas habían aumentado un 40 % .
En cuanto a productividad las personas que trabajan en un edificio sustentable aumentaban un 0.5% -34% gracias a que se controla la temperatura, iluminación y ventilación ."
Bibiografia
UNAM (2014) http://www.ptolomeo.unam.mx:8080/xmlui/bitstream/handle/132.248.52.100/514/A10.pdf?sequence=10
Grupo Heschong Mahone (2012)
http://h-m-g.com/projects/daylighting/projects-pier.htm
Cuidado, Omar. Usas frases textuales que no pones entre comillas. Es decir, cometes plagio.
ResponderBorrarLo interesante es que puedes acceder seguramente al contenido de ese estudio que mencionas, sin la intermediación del texto de la UNAM. Te recomiendo usar EBSCO y Discovery. Es una de las claves del éxito en este curso y en tu formación como ingeniero. Saludos!